교과목 소개

도서해양문화학 개론

지역과 바다 해역의 문화자원을 문화론적 관점에서 접근한다. 문화는 개발과 활용을 통해 본질적인 권역의 가치가 역사적으로 확정될 때, 지리적ㆍ사회적 유익이 배가될 것이다. 따라서 섬 지역 사람들이 바다 해역을 왕래하면서 생업을 영위하고, 미래를 준비하는 삶의 내용을 가로지르기 한다. 필요에 따라 이 교과목은 문화 그 자체에서부터 문화학, 문화비교학, 문화미학, 문화운동의 중심에서 주체 자체가 되기도 하고 객체로 대상화되기도 할 것이다. 또한 자체의 방법론뿐만 아니라 자체의 연구방법론까지 연결시켜 논의될 것이다.

도서해양사

삼면이 바다로 둘러 싸여 있는 한반도는 바다를 생업기반으로 삼고 있는 지역의 비중이 적지 않다. 특히 서남해역은 ‘새가 날다가 내려앉은 듯하다.’라는 관찬자료의 기록처럼 무수히 많은 섬들로 이루어져 있다. 따라서 섬마다 편차가 있을 수 있고, 사회현상 또한 다양하다. 본 강좌는 섬이라는 공간, 그 땅에 입지하고 있는 마을, 그 곳에 터를 잡고 정착한 사람들, 그들이 남긴 유적·유물, 그리고 구술자료 등을 통해 해역별·도서별·주제별 역사와 문화를 재구성하고자 한다.

어촌사회사

어촌의 사회생활 변화와 발전을 집중 탐구한다. 주민의 대다수가 어업을 생업(生業)으로 하는 어촌을 대상으로 한다. 어민들의 일상생활과 생활 습속에 대해 조사하고 이를 토대로 사회전반의 변화와 발전에 대해 연구한다. 아울러 실제 어업에 종사하지는 않지만 이와 관련 있는 사람들을 통해 어업인과의 관계, 네트워크 등을 조망함으로써 어촌사회 전반을 이해하는 것을 목적으로 한다.

한국수산업사

수산물의 채취와 어획에서부터 건조와 가공, 유통과 소비에 이르는 과정을 연구한다. 고대의 패총에서부터 현대의 대량양식어업에 이르기까지 수산업 전반의 전개과정을 어업사적 관점에서 접근하는 것이다. 본 과정에서 집중적으로 연구하는 것은 수산물의 동향과 어로기술의 대응, 어업조직의 기능과 제도의 구축, 수산물의 보관방법과 유통구조의 진화 등이다. 채취와 포획에 기대던 수산업이 기르고 수확하는 시대로 전이되고 있는 시점에서 수산업의 문명사적 전환을 탐구하게 될 것이다.

도서해양생활문화사

도서지역 사람들의 생활문화를 집중 탐구한다. 특히 내륙과 해양간의 생활문화적 교섭과 충돌에 주목하며 그 매개공간과 매개기능의 특성을 규명한다. 도서지역 사람들의 생활문화를 생활사, 일상사, 문화사적 시각으로 고찰하는 것은 사람들의 생활 속에 함의된 특성들의 규명 외에도 ‘섬’의 미래를 설계하는 토대 연구로 확장시킬 수 있다.

도서해양예술론

도서해양지역의 문화자원을 예술사적 입장에서 접근한다. 예술은 심미적이며 미학적 해석을 요구한다. 따라서 섬지역 사람들이 가지는 미학적 준거와 표현 양태들을 도서해양이라는 토대를 통해 분석하고 규명한다. 수요자의 기호에 따라 민속예술, 서화예술, 공연예술, 문학예술 등의 분야를 선택하여 연구할 수 있는 맞춤형 교과목으로 도서해양 기반의 예술철학으로 확장 연구할 수 있다.

전통어구어법

우리나라에서 전통적으로 사용했던 고기잡이 도구나 방법에 대한 정보를 수집하고, 고찰한다. 우리나라 연안 어법에 사용되는 전통 어구어법은 지역과 어장, 포획물에 따라 다양하다. 이렇게 다양한 어구와 어법에 대해 문헌자료와 현장 자료를 토대로 고찰하고, 이의 발달 과정과 현대적 활용 방안 등을 집중적으로 고찰한다.

전통어구어법

도서해양과 관련된 민속 문화에 대해 집중적으로 조명한다. 섬을 비롯하여 연안 어촌에서 어업에 종사하는 사람들이 만들어 낸 고유한 민속 문화에 대해 살펴보고 이들이 갖는 의미를 고찰하여 향후 전개 과정을 살펴본다. 아울러 직접 어업에 종사하지는 않지만 이와 관련 있는 사람들과의 네트워크를 통해 실제 민속현장에서 맺어진 관계를 조망해보도록 한다.

해양문화재

본 강좌는 인간의 해양활동과 관계된 유·무형의 해양문화재를 대상으로 한다. 예컨대, 유형의 것으로는 유적과 유물이 있는데, 전자에는 수군진·조운 유적 외에도 인간의 해양활동과 관련된 유적 즉, 장보고, 이순신, 삼별초 유적 등이 있으며, 후자에는 수중 출토유물이나 선박, 어구 등 각종 유물을 들 수 있다. 무형의 것으로는 해양과 관련된 항해술, 조선술, 어요, 어법, 민속, 삶의 방식 등이 여기에 해당한다. 본 강좌에서는 이러한 해양문화재의 현황과 실태를 파악한 후 그 특성과 가치를 바르게 이해하고, 이에 걸맞는 조사·연구·관리, 활용 방법론을 탐구한다.

도서해양문학

섬 지역과 바다 해역의 문화자원을 문학적 관점에서 접근한다. 문학은 작가의 세계관에 따라 대상→인식→표현이라는 각각의 단계에서 여러 가지 차이와 특수성이 생기고, 그 모순에 집중할 때 사회적 실천력을 담보할 수 있다. 따라서 이 교과목은 ‘예술대상+예술가+예술작품+독자ㆍ청중ㆍ관객’의 관계 속에서 살피되, 구술의 무한성과 인식의 유한성, 의식의 개인성과 표현의 사회성, 그리고 체험의 반복이라는 수동성과 총동원된 인식이라는 능동성 등에서 같고 다름을 분석한다. 이것은 한국적 개별성과 세계적 일반성에 주목하여 역사적으로 지역문화가 특성화되고, 사회적으로 문화권역이 전개되는 면으로 총괄될 것이다.

도서해양스토리텔링

섬 지역과 바다 해역의 문화자원을 이야기의 창조적 관점에서 접근한다. 이야기는 이면을 노래하여 신명을 돋우는 삶의 덕목이다. 따라서 섬 지역 사람들이 바다 해역을 기반으로 삶의 내용을 이야기하는 문예의 창조 원리를 알고자 한다. 이를 현재적 관점에서 적용하는 실질적인 면을 보고자 한다. 또한 이것이 미래적 현실의 방안을 마련하는 장치로 작동되고자 한다. 이 교과목은 스토리텔러가 “왜 내가 지금ㆍ여기에서 이야기를 듣고 있는가, 이야기를 통해 얻어가려고 하는 것이 무엇이냐” 하는 것에 대한 논리적 내용과 진정성(眞正性)을 확보하기 위해서 역사문화원형을 토대로 근거있는 이야기를 창작 내지 재창조하는 태도ㆍ지식ㆍ기술을 익히게 할 것이다.

도서해양자원론

섬과 바다는 신해양시대 한국의 미래이자, 세계 경쟁력이다. 섬과 해양문화 관련하여 자원에 대한 인식은 올바른 도서해양정책 수립과 도서개발 계획을 수립하는 데 필수 조건이 된다. 해양자원의 종류는 해양광물자원·해양생물자원·해양에너지자원·해양공간자원 등으로 세분화 된다. 본 강좌에서는 바다위의 육지인 섬지역이 지닌 문화적 자원에 대한 논의를 포함하여, 도서해양자원에 대한 종합적인 이해와 활용방안 등에 대한 토론을 통해 21세기 한국의 도서해양자원이 지닌 중요성을 재조명한다.

갯벌생태와 다도해

우리나라는 약 3,400개의 유ㆍ무인도로 구성되어 있으며, 세계적으로 우수한 갯벌생태계를 보유하고 있다. 특히 전체 도서의 65%를 차지하고 있는 서남해 지역은 섬과 갯벌의 자연자원을 활용한 다양한 산업이 발달해 왔다. 이러한 다도해 지역의 생물다양성, 생태문화, 그리고 아름다운 해양경관의 조화가 유네스코로부터 인정을 받아서 2009년 신안 다도해 지역이 세계생물권보전지역으로 지정되었다. 본 과정에서는 다도해 섬과 갯벌의 생태계, 경관과 생물문화다양성, 생태문화에 대한 답사·조사·분석을 통하여 체계적이고 총체적인 경관관리 연구를 한다. 세계 섬-연안 생물권보전지역과 IUCN 등 국제 네트워크를 통한 조사와 연구 및 관련사업을 진행한다.

도서해양문화콘텐츠 기획 및 실습

문화산업 전반을 이해하고 도서해양문화콘텐츠 기획 방법과 제안서 작성 방법을 통해 콘텐츠 기획능력을 배양한다. 도서해양의 역사문화, 민속, 사회문화, 문화예술, 애니메이션, 캐릭터, 게임, 모바일, 스마트 콘텐츠 등의 문화콘텐츠 연구사업 기획서 작성과 프로젝트 수행 실제 사례를 연구한다. 도서해양문화를 기반으로 프로젝트 제안과 사업 수행을 위한 기획서 작성 방법과 프리젠테이션을 실습한다.

도서해양관광

관광산업의 활성화와 함께 새로운 형태의 도서해양관광이 주목되고 있다. 특히 전남은 가장 많은 해안선과 도서를 보유하고 있는 지역으로 다도해를 개발하는 각종 관광개발 정책들이 활발하게 진행되고 있다. 이러한 흐름 속에 보존과 지속이 가능한 선진적인 도서해양관광 프로그램의 개발이 요구되며, 이 분야 전문가 양성이 필요한 상황이다. 본 강좌에서는 국내외 도서해양관광의 현황 점검과 함께 미래지향적인 도서해양관광의 나아갈 길에 대한 논의를 병행한다.

도서해양개발정책

우리나라 도서해양정책의 선도적 역할을 책임질 국가적 인재를 양성하기 위하여 도서해양지역 주민들의 삶의 질 향상, 자연자원의 현명한 이용 등 지속가능한 발전 모델 개발에 심층적인 연구를 진행한다. 본 과정은 지속가능한 섬, 도서생활 삶의 질 향상을 위한 정책연구 개발을 목표로 하고 있으며, 이와 관련하여 도서자연환경의 보전·관리·활용에 대한 정책연구개발, 자원관리계획, 정책평가, 환경영향평가에 대한 국내·외 연구를 진행한다. 또한, 도서해양정책에 대한 해외 선진사례를 발굴, 분석, 평가할 수 있는 역량을 배양한다.

도서해양지리정보실습

지리적 공간이 갖는 정보를 수집하고 분석하며 저장할 수 있는 컴퓨터시스템인 지리정보시스템(GIS, Geographic Information System)을 이용하여 도서해양경관의 보전과 관리에 필요한 공간데이터를 구축하여, 도서경관디자인 및 환경계획에 필요한 정보를 제공할 수 있다. 본 과정에서는 환경보전 및 환경계획, 그리고 정책결정을 위한 도서해양공간의 효율적 이용을 위한 모델링을 개발하기 위한 실질적인 이론과 실습을 병행한다. 도서해양지역의 공간자원을 이용한 생태계서비스 창출에 대한 조사와 연구를 바탕으로 디지털문화생태지도를 제작한다.

해양실크로드

오늘날 세계 물류의 95% 이상이 바닷길을 통해서 처리되고 있다. 육상교통이 발달하지 못했고 항공교통이 아예 없던 전근대 시대에는 바닷길의 중요성은 절대적이었다. 먼저 아시아와 유럽을 연결하는 해양실크로드는 전근대 문명교류의 절대적 통로로 기능하여 인류의 문명 발달이 지대한 공헌을 담당했다. 이런 맥락에서 본 강좌는 바닷길을 통한 해상문명교류의 역사를 탐구하고, 바닷길의 현재적 의의를 조망한다.

글로벌해양전략

지구의 70%를 차지하는 바다는 하나로 연결되어 있어 세계와 소통하는 공유의 공간이면서 미래자원의 보고로 인지되고 있다. 근래에 제기되고 있는 기후 문제의 핵심 키워드이기도 하다. 따라서 바다는 그 자체 글로벌의 상징이면서 치열한 각축의 장이 될 수밖에 없다. 바다를 둘러싼 글로벌 전략이 ‘해양의 세기’라 일컬어지는 21세기에 무엇보다 절실한 이유이다. 이런 맥락에서 본 강좌에서는 국제정치적 관점에서 점점 치열해지는 해양분쟁의 양상을 분석하고, 역사문화적 관점에서 분쟁을 해소할 방안과 바다를 인류공영의 공간으로 활용할 미래비전을 모색한다.

해양법 특강

해양을 공유하는 국가 간 법체계와 국내법체계를 개관하고, 도서해양정책과 더불어 미래지향적 법률체계에 대해 연구한다. 유엔해양법 협약법은 물론 우리나라와 인접한 국가들의 해양법도 연구의 대상이다. 특히 독도, 센카쿠열도 분쟁 등 국가 간 이견이 첨예한 상황들에 대해 쟁점과 현상에 대한 분석은 물론 해결방안들에 대해 탐구한다.

논문연구

논문의 작성방법 등 학위논문 작성을 위한 제반사항에 대하여 지도를 받는다.